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Tag Archive : 2021高考英语作文题目全国卷

2021年高考全国各省英语作文题目汇总哪一个省的题目最难?

随着高考综合改革在全国各省市的推进,2021年教育部考试中心命制的全国统一高考试卷(简称“全国卷”)包括:新高考(统考科目)I卷、II卷和老高考甲卷、乙卷。

新高考省份增加到10个,即:新进入的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆八省市和2020年的山东、海南。

其中,使用全国新高考Ⅰ卷的省份有:山东、广东、湖北、河北、福建、湖南,江苏。使用全国新高考Ⅱ卷:辽宁、海南、重庆,老高考省份减少到17个。

使用全国乙卷的省份有:河南、安徽、江西、山西、陕西、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、青海、甘肃(前四个原来的一卷省份和后八个原来的二卷省份合并)。

假设你是红星中学高三学生李华。你和英国好友Jim原定本周末一起外出,你因故不能赴约。请你用英文给他写一封电子邮件,内容包括:

假定你是李华,你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会,并在英语网站上展示,请你给外国朋友Chris写封信,向他了解哪些中国传统文化更吸引外国朋友,内容如下:

你校将举办英语演讲比赛,请你以Be smart online learners为题写一篇发言稿参赛,内容包括:

学校英文报YOUTH成功举办10周年,请你以Youth and Me为题写一篇文章投稿,庆祝它创办10周年:

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

写信,国外朋友Bill想学中文,有两种课程二选一,一个是听说,还有一个是读写。让你推荐一个,比较一下,写原因。一个就是教日常会话,时间每周一每周四一共八周,七点到八点半吧好像(因为具体的点两个是一样的),然后全中文授课。另一个内容是故事读写,每周五一样的点一共十六周,中英文双语授课。

你之前的英国寄宿家庭的好朋友xx的妈妈Nancy给你写信祝贺你高中毕业,询问你假期安排和大学专业。回复邮件,内容包括:

为丰富校园文化生活,学校准备举办中国画展。假定你是校英文报记者李华,请写篇宣传稿,内容包括:

2021年全国英语高考真题及答案(甲卷)建议家长及学生收藏

以下是猫哥老师为各位同学收集整理的:“2021年全国英语高考真题及答案(甲卷)”,建议家长或同学收藏起来,以备考试、复习使用!

以上就是猫哥老师为大家整理的“2021年全国英语高考真题及答案(甲卷)”,希望对大家有所帮助和借鉴,我们也会持续为大家呈现更多优秀和有价值的资料和知识点,如果你还喜欢,请关注我们,每天更新有价值的内容。

以上试卷是在考试后及时公布高考真题、答案,以及高考真题的专家点评。请广大考生家长及时关注,同时祝广大考生新一年的高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!

热点|2021高考英语作文题你看到李华了吗?

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

P.S. ①应用文写作,主要考查考生运用丰富的英语词汇和语法结构进行准确、连贯的书面表达,实现交际目的的能力,重点落实基础性和应用性的考查要求。②读后续写,侧重考查考生理解文章内容、结构和上下文逻辑关系,以及合理发挥想象力创造新内容并运用丰富的词汇和语法结构进行准确、连贯表达的能力,重点落实综合性和创新性的考查要求。

假定你是李华,你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会,并在英语网站上展示,请你给外国朋友Chris写封信,向他了解哪些中国传统文化更吸引外国朋友,内容如下:

你校将举办英语演讲比赛,请你以Be smart online learners为题写一篇发言稿参赛,内容包括:

假设你是红星中学高三学生李华。你和英国好友Jim原定本周末一起外出,你因故不能赴约。请你用英文给他写一封电子邮件,内容包括:1.表达歉意并说明原因;2.提出建议并给出理由。

P.S. 北京卷今年增加了阅读表达题型,将阅读与写作深度结合。今年阅读表达的文本主要说明了“论辩”作为情绪管理的方式对于健康的益处,要求考生能准确运用理解性技能和表达性技能完成写作任务,同时帮生在语言实践活动中反思自我,表达个人观点。

你之前的英国寄宿家庭的好朋友xx的妈妈Nancy给你写信祝贺你高中毕业,询问你假期安排和大学专业 。内容包括:

假如你是Li Ming,你的好友Bill准备学汉语,但他很纠结选哪个,请你写封回信,内容包括:

这两天,关于高考的新闻持续上热搜:除了找李华的高考英语作文题、备受关注的高考语文作文题,还有被网友说“杀疯了”的高考数学题,以及让大家“走不出大山”的高考物理题……

很多人经历过高考,也面临过一次次选择,它们都是重要的节点,但也只是人生长河中的一瞬。正如诗中所言,人生并不只有一条路。不论我们选择哪条路,都会看到专属于我们自己的独特风景,都会遇见新的朋友、开启不同的人生……

2021年高考英语真题试卷(全国甲卷)

一、阅读理解(共两节, 满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分, 满分30分)(共4题;共30分)

【解析】【分析】本文是一篇应用文,介绍了摄影比赛Take a view以及获奖的相关情况。

【点评】本题考点涉及细节理解和推理判断两个题型的考查,是一篇介绍类阅读,考生需要准确捕捉细节信息,并根据上下文进行逻辑推理,从而选出正确答案。

【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了在Port Lympne保护区的部分黑犀牛现状。

【点评】本题考点涉及细节理解和推理判断两个题型的考查,是一篇环保类阅读,考生需要准确捕捉细节信息,并根据上下文进行逻辑推理,从而选出正确答案。

【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者讲述了自己的经历,起初搬到伦敦很不适应,但是由于找到了玩滑板的地方,结识了玩滑板的朋友,因此很好的适应了。作者回到伦敦之后,经常去之前玩滑板的地方寻找自己的回忆,在与一个玩滑板的孩子打招呼的时候,终于找到了自己久违的熟悉感。

【点评】本题考点涉及词义猜测和推理判断两个题型的考查,是一篇故事类阅读,考生需要根据上下文的逻辑关系,进行分析,推理,从而选出正确答案。

【解析】【分析】本文是一篇议论文,论述了世人对天才的狭隘定义,提出事实上“天才”有很多种形式,不要让思维限制了我们的“天才”能力。

【点评】本题考点涉及细节理解,推理判断和主旨大意三个题型的考查,是一篇教育类阅读,要求考生在捕捉细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析,推理,概括和归纳,从而选出正确答案。

二、根据短文内容, 从短文后的选项选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5小题;每小题2分, 满分10分)(共1题;共10分)

5.根据短文内容, 从短文后的选项选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了通过衣物交换来处理旧衣服的方法——衣物交换派对,以及一些具体的流程。

【点评】考查七选五,本文是一篇生活类阅读,要求在理解细节信息的基础上,着重考查对上下文的理解和推理判断能力。

三、语言知识运用(共两节,满分45分) 第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)(共1题;共30分)

6.阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

【答案】 (1)D;(2)A;(3)C;(4)A;(5)D;(6)D;(7)B;(8)A;(9)C;(10)C;(11)B;(12)D;(13)B;(14)A;(15)D;(16)D;(17)C;(18)A;(19)C;(20)B;

【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了Burchill住酒店时,给朋友携带的意大利香肠招来了海鸥,海鸥在逃跑的过程中,造成了一些东西的损坏,Burchill间接给酒店造成了损失。酒店把Burchill列入了黑名单,Burchill被终身禁止入住该酒店。Burchill诚恳地写了道歉信,请求酒店重新考虑自己被终身禁止入住酒店的决定。最终,他的信起作用了。

【点评】考查完形填空,本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。

四、第二节阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(共10小题;每小题1.5分,满分15分)(共1题;共15分)

【点评】考查语法填空,本题考点涉及时态语态,介词,非谓语动词,连词,冠词,名词,形容词以及固定搭配等多个知识点的考查,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,并结合相关语法知识,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。

五、写作(共两节,满分35分) 第一节 短文改错(共10小题:每小题1分,满分10分)(共1题;共10分)

8.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作业,请你修改你同桌写的以下作文。文有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了关于学生在碰到问题后的解决方式的问卷调查结果。

(1)句意:其中的一个问题是:你遇到麻烦时会去找谁?one of the +名词复数,意为“……之一”,为单数含义,所以其后的系动词应用单数。结合句意,此处指问卷调查中的一个问题,所以为客观事实,时态用一般现在时。故are改为is。

(3)句意:许多同学说他们会和他们的朋友说或同学讲,因为他们是同龄人,能彼此理解。friend“朋友”为可数名词,结合句中their,所以此处要用复数。故friend改为friends。

(4)句意:一些说他们会向他们的父母或老师求助。turn to sb. for help,固定短语,“向某人求助”,所以此处删除介词out。故删除turn后的out。

(6)on ones own,固定短语,“独自”,结合句意可知,此处指学生们独自完成,所以要用代词their。故our改为their。

(7)句意:他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。dislike doing sth.,固定短语,“不喜欢做某事”,动名词作宾语。故talk改为talking。

(8)句意:他们很自闭。结合前文可知,文章的时态用一般现在时。故kept改为keep。

(9)句意:在我看来,当我们有麻烦时(无论什么时候我们有麻烦时),我们应该从我们最相信的人们那里寻求帮助。分析可知,本句为含有状语从句的复合句。主句为we should seek help…,从句表示的含义为无论什么时候我们有麻烦或者当我们有麻烦时,所以应用when/whenever引导。故where改为when/whenever。

(10)副词mostly,意为“大多数”;most意为“最”,此处指最相信的人,指程度。故mostly改为most。

【点评】考查短文改错,本题考点涉及主谓一致,名词,副词,代词,非谓语动词,时态,连词等多个知识点的考查,是一篇问卷调查,覆盖面广,综合性强,难度较大,区分度高。

9.假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会,并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris,向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括:

【解析】【分析】本题是一篇英文信件,要求考生以李华的身份写一封邮件给外国朋友Chris,向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。写作背景:你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会,并在英文网站展示。写作要点已经给出,属于提纲类作文,内容包括:1)阐明写信事由;2)征求建议;3)表示感谢。提示中的内容比较泛泛,需要适当补充。本题对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。需要注意紧扣文章主题,给出的要点都需要包括。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。